崔从彤的部落格 :: 痞客邦 ::

中華職棒新球季開打20天，中信兄弟隊一路狂打，開季前11戰攻下破紀錄104分，團隊打擊率高達3成73，先發打線9人有7人打擊率突破3成，讓其他3隊投手群叫苦連天。中職今年打高投低的情況未變，義大犀牛隊「神全」林益全認為，這種現象還會持續多年，統一獅隊總教練郭泰源也說：「還要給投手一些成長時間。」今天兩場比賽開打前，兄弟隊林智勝、鄭達鴻打擊率5成並列第1，蔣智賢4成、周思齊3成91、張正偉3成75、許基宏3成53、張志豪3成21，全是「3成俱樂部」成員，先發打線只有王勝偉2成75、彭政閔2成70未達這個標準。目前符合打擊排行榜的27名球員，有21人打擊率超過3成；反觀投手防禦率排行榜上的7人，除了獅隊洋投布魯斯0.82超水準，其他6人都超過3，包括兄弟隊鄭凱文3.18、犀牛隊羅力3.81、猿隊索爾4.97、兄弟隊歐文5.40、猿隊羅曼5.60、獅隊吉爾6.88。

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Apr 08 Fri 2016 23:49
小虎鯨傷病擱淺眾人合力援救

4隻小虎鯨昨天下午在屏東縣車城鄉小尖山海邊出現，接獲通知趕至的成功大學鯨豚研究中心人員，為避免集體擱淺，將小虎鯨引導至外海，並將其中受傷的1隻帶上岸，連夜運往救援站治療；成大研判4隻是同一家族，為保護受傷成員而跟在身旁。海巡署岸巡六二大隊說，屏東縣車城鄉海口一帶海域，偶會發現鯨豚出現在近海，每次約1至2隻，下午發現離岸50公尺處有4隻集體出現，一直在岸邊迴游，狀況有異，隨即通報成功大學「海洋生物與鯨豚研究中心」到場了解並處理。鯨豚研究中心主任王建平觀察4隻鯨豚持續在岸邊迴游，為保護鯨豚安全及避免集體擱淺，請來水上摩托車業者協助「引導」鯨豚游向外海，王建平發現其中1隻的泳姿有異狀，研判身體受傷，考量送返大海後可能死亡，引導另3隻到外海後，將受傷的1隻帶回岸上。王建平從白色的下巴特徵，辨識出受傷鯨豚是野生保育類小虎鯨，身長2公尺，因體型瘦弱，活動力差，身上還有明顯傷痕，當場決定送往成大鯨豚救援站做健康檢查和治療，等康復後再行野放；研判一同出現的4隻小虎鯨是同一家族，同伴受傷時，家族成員本能地會在跟在旁邊陪伴保護。鯨豚志工說，小虎鯨是鯨目海豚科中一種較小、較少見動物，名字來源是因外型與虎鯨類似，但體型比虎鯨小很多，廣泛分布在熱帶和亞熱帶深水海域，不像海豚常出現在海面上，野外小虎鯨有時還獵殺其他小海豚；車城射寮海域3年前也出現同一家族的7隻小虎鯨集體擱淺，送救援站救活5隻，事後成功野放。

受傷小虎鯨被抬上岸。記者潘欣中／翻攝

眾人合力將受傷的小虎鯨抬上岸。記者潘欣中／翻攝

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Apr 08 Fri 2016 23:48
打電動賺學分台大讓微積分不再死當

第一屆微積分大賽今日決賽，使用的是台灣人發明的全球第一個結合電競與教育的PaGamO遊戲平台，由台大電機系教授葉丙成團隊所研發，讓學生可以既享受打電動、玩 RPG 的快感，又能賺微積分學分，讓過去部分大學必修卻又怕被當的的微積分課程，變得不再可怕跟有距離感。葉丙成說，時代已經不同，台灣的爸爸媽媽們不要再把打電動當成洪水猛獸。微積分是大學教育中公認的重要基礎課，但一般大學生卻恨死了微積分，許多績優的學生遇到微機分也沒輒，甚至連「微積分是什麼?」都不知道，只知道這門課就是算, 就是一堆的公式和符號，就是一科很少及格的科目。「台灣學生如果給他數學題目他很會證明、解題，但是給他實際問題，他卻可能做不出來。」葉丙成說，台灣很多學生在數理能力上還有需要加強的地方，很渴望多設計一些方式與新的教學模式，來改變並建立台灣學生運用數字的能力，這是台灣的教育可以一起來努力的地方。舉例台灣學生解數理題目最痛恨的是給你三個條件，但實際解題時有些條件根本沒有用，這才是生活真實的情況，應該讓數理更接近生活化。葉丙成說，做遊戲科技跟教育產品結合時最大困難是老師跟家長會擔心學生把時間都花在打電動、玩的上面，但是PaGamO卻有國內中小學20萬個小學生、超過5000名老師願意使用在學生身上，就是因為這個遊戲本身有8成的時間會用在解題上面，遊戲性跟學習上有很好的平衡，遊戲表現的好重點還是在學習身上，只是換一個方式，讓學生更願意接受學習這件事。而且線上遊戲獨特的地方，不是遊戲怎玩，而是怎麼互動。PaGamO上線後也引入到台灣中小學偏鄉教育部分，協助很多已放棄學習的弱勢孩子重新回來找書學習、找答案，對台灣小孩與老師補救教學的教育資源上做了很多正面影響，除了微積分外，甚至也放入了圍棋等有趣的遊戲。葉丙成認為，教育遊戲化是必須的。看現在的學生、年輕人跟以前不一樣，現在很多年輕人是看影片長大的，他們是 YouTube 世代，從影片獲取知識的能力遠比閱讀快許多，影片跟電競遊戲讓更多學生可以讓學習變得更有趣。

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